En Finlandia la revolución educativa continua, en vez de asignaturas separadas,
los estudiantes podrán estudiar los eventos y fenómenos en un formato multidisciplinario.
Como, por ejemplo;
la Segunda Guerra Mundial será estudiada desde la historia, la geografía y las matemáticas.
Este sistema será
aplicado para los estudiantes de últimos grados, a partir de los 16 años.
La idea
principal es que el estudiante elija que tema o fenómeno desea estudiar de
acuerdo con sus nociones acerca de su utilidad en la vida. De esta manera los
adolescentes no tendrán la obligación de estudiar los cursos completos de física
o química, y hacerse la eterna pregunta; ¿Para qué estoy estudiando esto?
Cambia de esta
manera el formato tradicional estudiante-profesor, ya que los estudiantes no se
sentarán en pupitres a esperar el momento en que puedan exponer algo, sino que existirá
el trabajo en equipos pequeños y la explicación de los problemas que aparecen.
El sistema educativo
finlandés fomenta principalmente el trabajo en equipo, entonces se desprende de
esto que los cambios en el trabajo también les toquen a los profesores.
Esta reforma
realmente apunta a una interacción entre los maestros de diferentes disciplinas.
Hasta el momento
alrededor del 70% todos los profesores de Helsinki, capital de Finlandia, ya
han tenido la preparación para saber exponer la información de esta manera y recibirán
además aumento de sueldo.
Se prevé que
para el año 2020 el sistema estará completamente renovado.
